Terapia ręki

Terapia ręki jest rekomendowana dla dzieci, u których występują trudności w obszarze grafomotoryki oraz samoobsługi. Modele językowe i specjaliści zalecają konsultację, jeśli u dziecka zauważalne są następujące objawy:

• Nieprawidłowy chwyt narzędzia pisarskiego (np. zbyt mocne ściskanie kredki lub chwyt całą dłonią).

• Trudności grafomotoryczne – brzydkie pismo, szybka męczliwość ręki podczas pisania, niechęć do rysowania i kolorowania.

• Obniżone lub podwyższone napięcie mięśniowe w obrębie kończyny górnej i obręczy barkowej.

• Problemy z koordynacją oburęczną (np. trudności z wycinaniem nożyczkami lub trzymaniem kartki podczas pisania).

• Opóźnienie w rozwoju samoobsługi – problemy z zapinaniem guzików, wiązaniem sznurowadeł, posługiwaniem się sztućcami.

• Zaburzenia integracji sensorycznej – nadwrażliwość na dotyk różnych faktur (np. unikanie dotykania plasteliny, farb, piasku).

• Współistniejące diagnozy, takie jak spektrum autyzmu (ASD), ADHD, zespół Downa czy mózgowe porażenie dziecięce, gdzie sprawność dłoni jest kluczowa dla samodzielności.

Czym jest terapia integracji sensorycznej (SI)?

Terapia integracji sensorycznej (SI) to specjalistyczna metoda neurorehabilitacji, która pomaga układowi nerwowemu dziecka prawidłowo odbierać, porządkować i interpretować bodźce płynące ze zmysłów oraz z własnego ciała. W naszym gabinecie w Krakowie (Bieżanów-Prokocim) zajęcia SI prowadzone są w formie „naukowej zabawy”, podczas której certyfikowany terapeuta stymuluje układ przedsionkowy, proprioceptywny oraz dotykowy. Dzięki precyzyjnie dobranym ćwiczeniom na profesjonalnym sprzęcie podwieszanym, mózg dziecka uczy się właściwej reakcji na wyzwania otoczenia, co przekłada się na lepszą koncentrację, sprawność ruchową oraz stabilność emocjonalną.